"No dia 1 de março assinalou-se o Dia da Proteção Civil, uma data dedicada a salientar a relevância da prevenção e preparação perante riscos, assim como da resposta e recuperação em situações de emergência.
Neste sentido, um grupo de alunos entrevistou três agentes da nossa comunidade escolar, agentes da proteção Civil, o professor Celso, a GNR Maria Couto e a bombeira D. Alcina. Fica o convite para ouvir os próximos episódios do podcast neste mês dedicado ao tema."
“Há já muito tempo que os animais desejavam averiguar a que sabia a Lua. Seria doce ou salgada?
Só queriam provar um pedacito. À noite, olhavam ansiosos para o céu. Esticavam-se e estendiam os pescoços, as pernas e os braços, tentando alcançá-la...”
Esta semana voltámos à biblioteca para mais um momento especial da Hora do Conto. A história escolhida foi “A Que Sabe a Lua?”, de Michael Grejniec, um livro encantador que nos fala de amizade, cooperação e da importância de trabalhar em conjunto para alcançar um objetivo.
Durante o conto, as crianças participaram ativamente, colocando as personagens no cenário pela ordem em que surgiam na história, até que todas juntas conseguiram chegar à lua. De volta à sala, tivemos uma surpresa: várias “luas”, bolachas redondas com diferentes sabores, que as crianças puderam provar, numa divertida atividade sensorial.
A exploração da história continuou com várias atividades: registo gráfico, atividades interativas no computador, exploração da forma geométrica círculo e ainda construímos uma fita numérica com os números ordinais, utilizando as personagens da história.
Foi mais um momento de aprendizagem, descoberta e partilha, onde as histórias nos ajudaram a explorar novos conhecimentos de forma lúdica e saborosa.
Ontem, dia 4 de março decorreu a fase final do Concurso Municipal de Leitura, em Santo Tirso. O objetivo central deste concurso é estimular os hábitos de leitura e pôr à prova as competências de expressão escrita e oral.
O agrupamento participou com o José Amaro e o Gonçalo no 1º ciclo, a Lara e a Ana Carolina no 2º ciclo e a Margarida e a Adriana no 3º ciclo.
Neste novo episódio do nosso podcast, decidimos explorar um tema que, ao mesmo tempo, é profundo e essencial para a compreensão das diferentes perspetivas que existem no mundo: religião e crenças.
Com uma abordagem aberta e respeitosa, trouxemos as nossas reflexões sobre a importância da religião na vida das pessoas e como as diferenças podem ser fontes de crescimento. Este episódio é o resultado de uma discussão saudável, que surgiu de uma troca rica de ideias, experiências e pontos de vista variados.
No âmbito da Semana de Leitura, que decorreu entre 23 e 27 de fevereiro, os alunos do 5º ano foram incentivados a realizar a uma atividade de pesquisa, numa aula de 90 minutos, tendo sido sugerido que escolhessem um dos seguintes temas: «O livro da Minha Vida»; «Livros que todos os Adolescentes Devem Ler»; «Os Livros Infantojuvenis Mais Lidos»; «Autores Portugueses a Não Perder»; «Livros Portugueses que Valem a Pena Ler». O trabalho podia ser em grupo (no máximo três alunos) individual e o objetivo final era elaborar um cartaz que seria posteriormente enviado para publicação nas redes sociais da Escola. Os alunos aderiram com empenho e escolheram trabalhar os seguintes temas: «Livros que todos os Adolescentes Devem Ler»; «Os Livros Infantojuvenis Mais Lidos»; «Autores Portugueses a Não Perder».
No dia 27 de fevereiro de 2026, a turma 4SM2 teve a visita do pai da Beatriz Silva que nos veio contar a história do "Menino de todas as cores" da Luísa Ducla Soares. O pai criou uma dinâmica e distribuiu as personagens por grupos dos alunos da turma que participaram ao longo da história. No final, distribuiu uma folha colorida a cada grupo para continuarem a história com meninos de outras cores. O resultado está no vídeo que só pode ser visto no canal interno do agrupamento. Foi uma ideia muito interessante que envolveu todos os alunos numa atividade interessante. Muito obrigado ao encarregado de educação.
Fica aqui a música feita para esta atividade e cantada pela turma.
No desafio lançado pela BE à turma do 2º ano, os alunos recitaram uma frase sobre "O que vejo pela minha janela e como isso me faz sentir". Desenharam a janela e alguns disseram a frase noutras línguas.
(Ver o filme completo no canal interno do agrupamento)